RAFAEL NOGUEIRA

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Eu sempre gostei de me sentir útil, de poder impactar positivamente na vida das pessoas, na comunidade e na sociedade em todas as esferas. Desde muito novo carrego esse sentimento comigo. Mas senti que poderia ir mais além quando comecei a dar aulas.

E essa aventura começou no final de 2013 quando me perguntaram: Rafael já pensou em dar aulas?

Eu nunca tinha pensado nessa possibilidade, afinal de contas, eu era um cara de negócios.
Mas no fundo sempre imaginei que seria uma grande oportunidade para fazer muito mais pelo mundo, impactando de alguma maneira a vida de cada pessoa. Pelo menos dentro daquele mini-mundo.

Eu estava decidido, motivado, imparável nesta missão. Por 5 minutos... Depois parei! Na minha cabeça apenas o pensamento ensurdecedor: “tá bom Rafael, você tem um novo desafio e uma enorme oportunidade, que legal… Parabéns! Mas, por algum acaso você sabe como dar uma aula?”

Deste momento em diante eu não conseguia parar de pensar nas maneiras de impactar e transformar para melhor a vida de cada aluno que eu tivesse a oportunidade de ensinar dentro daquele gigantesco micro universo de uma sala de aula.

E ao me ver em meio essa decisão, lembrei-me de uma frase genial de uma das pessoas mais criativas do mundo, Richard Branson, que diz:

“Se alguém te oferecer uma oportunidade incrível, mas você não tem certeza de que consegue fazer, diga sim - e depois aprenda como fazer.”

Esse foi o estopim para me provar mais uma vez e colocar em prática minha inspiração, dedicação, resiliência e vontade em meu instinto empreendedor, algumas dessas coisas eu nem sabia que tinha de verdade.

Aceitei o desafio e deixei minha zona de conforto por completo. Entendi que daria conta e fui! E realmente não fazia a mínima ideia que aquela decisão iria mudar minha vida por completo.

Senti aquela motivação crescer mais a cada aula. E eu ficava inquieto pensando nas maneiras de fazer aulas mais interessantes, mais transformadoras, mais evolutivas, mais importantes, mais genuínas, mais proveitosas, mais completas, melhores...

Busquei entender e experimentar, qual era a melhor didática com cada aluno, em cada etapa. Ia fazendo, testando, aprendendo, desenvolvendo e principalmente colhendo feedback(s) de todos e cada aluno e me reinventando.

Assim fui praticando, ajustando, elaborando novas abordagens, fugindo do lugar comum das rígidas orientações pedagógicas (inclusive sobre provas e testes) e vi surgir um universo vivo e reagente dentro de sala de aula, dentro de cada ser humano que eu ensinava.

A experiência me fez enxergar o que eu já supunha: que o sistema educacional tradicional é incompleto, e está fadado a impactar muito pouco na evolução pessoal dos alunos.

Com o passar do tempo, fui buscando as melhores maneiras de transpor as barreiras que o sistema coloca sobre as pessoas no padrão de aprendizagem convencional.

Os anos de 2016 e 2017 foram de muito aprendizado. Com o caminho um pouco já mais pavimentado para ruptura dos modelos de ensino, galguei ainda muito mais aprendizado, sempre com foco em criatividade e habilidades sociais (Soft Skills).

Participei de diversos cursos, Webnários, palestras de diversas instituições brasileiras e estrangeiras de países como México, EUA e França.

Em paralelo vinha a ideia de lançar algum produto digital em parceria, eu fazendo boa parte do trabalho por trás das câmeras. Por ironia do destino as parcerias não andaram como planejadas. Na época eu não me imaginava a frente de um projeto desses, acreditava não ter perfil, e ainda acreditava ser um cara do mundo dos negócios.

Mas chegou uma hora que resolvi estruturar uma maneira minha de poder passar todo conteúdo. Coletei tudo que aprendi, experimentei e pratiquei com êxito, de mais interessante, eficiente e funcional do que vi e vivi sobre o assunto nesses 5 últimos anos.

Desde as questões de como melhorar minhas aulas para ajudar os alunos a desenvolverem o máximo de seu potencial, passando pela criatividade e as habilidades socioemocionais.

Hoje, depois de percorrer todo esse caminho, descobri que podemos fazer muito mais do que imaginamos inicialmente. E que a única diferença entre o ordinário e o extraordinário é um EXTRA A MAIS!

Podemos sim (e devemos) impactar positivamente o mundo, mas precisamos começar por nós mesmos. Ensinando, trocando, aprendendo com nossos familiares, vizinhos, colegas de trabalho para que cada um faça o mesmo.

Afinal, como mudar o mundo senão pelas pessoas?
É só pensar que cada pessoa é capaz de mudar pelo menos o seu mini mundo. Assim cada pessoa a sua volta impactada poderá mudar o mini mundo dela, gerando uma corrente do bem.

Entendi de uma vez por todas que a educação e o aprendizado vão muito além do currículo escolar, onde muito pouco é explorado sobre criatividade e nossas múltiplas inteligências.

O objetivo da minha vida é desenvolver o máximo o potencial de cada ser humano. Muito além do que é proposto no sistema de educação atual.

Posso garantir que as experiências de treinamento em criatividade fornecem as habilidades que agregam muito valor ao indivíduo, principalmente na solução de problemas que ajudam a criar uma cultura de responsabilidade e autonomia, gerando ideias disruptivas que levarão inovação em sua vida pessoal ou profissional.

Se a "Criatividade é a inteligência se divertindo", vamos desafiar o impossível e nos divertindo vamos torna-lo possível. Afinal de contas, tudo depende apenas de nós.